今日の様子を紹介します！（６月10日①）
熱中症対策のポイントについて、養護教諭からお話を聞きました。
「あ！すいか」でポイントを覚えます。
「あ：朝ごはんを食べる。 「す：水分補給をする。」「い：いっぱい寝る」「か：影に入る」覚えましたか？ 熱中症のリスクを抑えることができますね。
みんなで心がけて、自分自身の健康や安全を守れるようになるといいですね。
１時間目に、４年２組で授業研究を行いました。まず、本時の学習内を確認し見通しを持ちました。
その後、タイピング練習、新聞づくり、クイズ、発表を行いました。
タイピングも新聞づくりも満足のいくものになりました。クイズは、みんなで参加して盛り上がりました。 「かなり難しい！」そして、なんと「正解がない！？」
授業の様子です。３・４年生の理科です。
３年生は、育てているヒマワリの根の様子を観察したり、根の先端から葉の先までの長さを測り、どの程度育っているか調べました。丁寧にものさしで長さを調べました。
写真でも記録を残します。
調べた後は、植え替えをしました。ひもが短く、茎を傷つけないようにするので、ちょうちょ結びに苦戦していました。次回、どの程度育っているか楽しみですね。
４年生は、教材を使って、電気について勉強しました。
乾電池２こを、どのようにつなぐとモーターが速く回るのか、実験を通して確認しました。
みんな、体験的に理解できたようです。
１・２年生は算数の時間です。１年生は、ひき算の勉強です。
テレビの画面を観て、数を分けながらひき算の考え方を学びます。
問題を聞いて、分かった人は、先生のところにこっそり答えを伝えに行きます。
一気に集まりました。
２年生は、ひき算のひっ算の問題を解きました。「この問題、わかります！」と得意げに解く児童もいました。